Cher \u00e9l\u00e8ve, ch\u00e8re \u00e9l\u00e8ve,<\/p>\n
Nous esp\u00e9rons que vous vous portez bien, malgr\u00e9 cette p\u00e9riode particuli\u00e8re.<\/p>\n
Voici quelques activit\u00e9s \u00e0 r\u00e9aliser \u00e0 la maison le temps de votre quarantaine.<\/p>\n
Premi\u00e8re activit\u00e9 : pr\u00e9sentation d\u2019un livre<\/span> que vous lisez en ce moment. Prenez une feuille et notez :<\/p>\n\n
Le titre du livre<\/li>\n
Les personnages principaux et le lieu de l\u2019histoire<\/li>\n
Le th\u00e8me g\u00e9n\u00e9ral de l\u2019histoire<\/li>\n
Deux \u00e9l\u00e9ments que vous aimez particuli\u00e8rement dans l\u2019histoire<\/li>\n
Un conseil \u00e0 donner \u00e0 une personne qui souhaite lire cette histoire.<\/li>\n
Une suite possible \u00e0 la fin de ta lecture. Que va-t-il se passer pour le personnage principal ?<\/li>\n<\/ol>\n
Vous pouvez vous entrainer oralement, comme si vous passez devant la classe. A votre retour, vous pourrez faire un quoi de neuf.<\/p>\n
Pour les maths<\/span>, vous pouvez vous entrainer sur le site Castor informatique<\/span> : https:\/\/www.castor-informatique.ch\/aufgabensammlung\/<\/p>\n
Vous trouverez plusieurs exercices ainsi que les corrig\u00e9s.<\/p>\n
Pour les verbes et les homophones, si vous avez une tablette, vous pouvez vous entrainer avec Verbex<\/span> et Nymex<\/span>, attention \u00e0 bien s\u00e9lectionner les mots et verbes que l’on a appris. Redites-moi si ce n\u2019est pas possible.<\/p>\n
Ensuite, vous pouvez faire les activit\u00e9s du plan<\/span>, \u00e0 t\u00e9l\u00e9charger \u00e0 la fin de ce texte :<\/p>\n
Pour l’allemand<\/span>, dans l’exercice \u00ab\u00a0gris\u00a0\u00bb vous devez deviner ce qui se trouve sur l’image et dire :<\/p>\n
Ce n’est pas une r\u00e8gle, c’est un cahier. = Das ist kein Lineal, das ist ein Heft. <\/p>\n
Pour marquer la n\u00e9gation (ne … pas), vous devez \u00e9crire kein\/keine devant le nom. N’h\u00e9sitez pas \u00e0 contacter Marion si c’est trop difficile. Vous pouvez vous aidez de la page en couleur avec le nom des objets.<\/p>\n
Dans l’exercice suivant, vous pouvez simplement lire les bulles et r\u00e9p\u00e9ter ces mots \u00e0 voix haute.<\/p>\n
Pour les maths<\/span>, il faut trouver le nombre de billes des enfants. <\/p>\n
Ensuite, vous pouvez \u00e9crire quelques lignes concernant \u00ab\u00a0Des lauriers pour Momo\u00a0\u00bb de Ya\u00ebl Hassan. C’est l’objet de la semaine<\/span>.<\/p>\n
En plus de ces activit\u00e9s, nous vous proposons quelques activit\u00e9s plus r\u00e9cr\u00e9atives que nous avions regroup\u00e9 lors du confinement en 2020 :<\/p>\n