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Cœurs suspendus

Bonjour à tous,
En plus d’applaudir le corps médical à 21h00 depuis ma terrasse, j’ai décidé avec ma famille de faire l’activité proposée par nos enseignantes d’ ACM/ACT, de préparer ces coeurs en pâte à sel et de les suspendre à ma fenêtre, en signe de reconnaissance et d’hommage envers toute personne qui continue à travailler malgré cette pandémie.
C’est un hommage, à ma grand-maman de 90 ans, résidente à l’EMS 4 marronniers et qui est malheureusement atteinte du Covid-19 et qui continue à se battre, à mes parents qui continuent à travailler et m’aider dans mes leçons, à mon frère que j’aime et qui partage mes journées, à nos enseignantes et enseignants qui continuent à préparer nos devoirs et nous soutenir en tout temps, à tout les bénévoles, des proches aidants et enfin à toute personne qui travaille en ces temps difficiles.
MERCI 💐
Sarah

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Feuilles de route

Lundi 6 avril

Voici la feuille de route du lundi 6 avril.

Voici les consignes en message audio :

1. Dire
2. Lire
3. Écrire
4. Calculer
5. Problème
6. Défi

Pour nous envoyer vos fichiers, voici le formulaire du jour :

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    Vendredi 3 avril

    Voici la feuille de route du vendredi 3 avril.

    Voici un enregistrement audio de la dictée du jour. Tu peux faire pause ou revenir en arrière pour ne ratez aucun mot. Je fais des petites coupures pour que tu puisses appuyer sur pause et écrire. 

    Si tu veux, tu peux également faire la dictée directement en ligne et avoir la correction.

    Utilise ce formulaire pour nous envoyer tes réponses de géographie ainsi que le résultat de ta dictée.

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      Poissons d’avril

      Voici les poissons d’avril envoyés par les camarades de classe.

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      Feuilles de route

      Jeudi 2 avril

      Voici la feuille de route du jeudi 2 avril.

      Solution au problème d’informatique :

      Voici le message de Nicole :

      Les deux exercices de préparation à la dictée :

      Exercice 1

      Exercice 2

      Pour nous envoyer tes phrases ou la réponse au problème de Léonie, voici le formulaire :