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La classification du vivant (évaluation)

Voici quelques exercices pour s’entraîner à la classification :

Nous te proposons également le clip vidéo qui montre une représentation de l’évolution de la vie sur terre (attention : tout n’est pas correct, mais cela donne une petite idée de ce qu’il s’est passé d’un point de vue scientifique).

Voici également deux vidéos qui retracent les travaux scientifiques de Darwin sur la sélection naturelle :

Si tu veux en savoir plus sur Charles Darwin, tu peux te rendre avec tes parents sur le site de RTS Découverte :

https://www.rts.ch/decouverte/sciences-et-environnement/animaux-et-plantes/darwin/

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Débat

Pour cette première initiation au débat, nous avons travaillé sur les opinions et sur les arguments. Voici quelques exercices :

Débat oral pour s’entrainer

Écoute le débat et essaie de comprendre qui est pour, qui est contre et quels sont leurs arguments.

Débat oral
Exercices à lire

Dans cet exercice sur le ski hors-piste, lis les réponses des élèves et essaie de comprendre leur avis (pour ou contre) et de faire ressortir leurs arguments. Nous te proposons un corrigé.

Verbes et expressions d’opinion

Pour exprimer son opinion, on utilise des verbes et des expressions. Voici une petite liste pour te repérer.

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Sciences

Histoire des masques de protection

Le site Internet Curio Kids propose un article sur les masques de protections à travers l’histoire :

https://curiokids.net/le-masque-de-protection-a-travers-lhistoire/

 

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Blog

Ecole

 

Coucou les copains et les copines, je vais parler de l’école. Je trouve que la classe a changé et que c’est mieux comme ça.

Auf Wiedersehen et merci David et Marion et Gaëlle.

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Classification du vivant

Exercice 1 : note sur une feuille de brouillon les attributs communs de chaque groupe d’animaux.

Exercice 2 : quels attributs ces deux animaux ont-ils en commun et quels attributs lui seul possède ?

Exercice 3 : complète le tableau en fonction de l’arbre de classement.

Exercice 4 : crée un arbre en fonction du tableau.