Musiques écoutées et analysées en classe :
Maurice Ravel – Boléro (YouTube)
Maurice Ravel – Daphnis et Chloé / Lever du jour (YouTube)
Carl Orff – Carmina Burana / O Furtunata (YouTube)
Johann Strauss – Le Beau Danube Bleu (YouTube)
Chant Grégorien – Tantum Ergo (YouTube)
Oscar Peterson – The A Train (YouTube)
Queen – We Will Rock You (YouTube)
Franz Ferdinand – Take Me Home (YouTube)
Avicii – Wake Me Up (YouTube)
System Of A Down – Chop Suey! (YouTube)
Bob Marley & The Wailers – Get Up, Stand Up (YouTube)
Vivaldi – Les Quatre Saisons (II. Largo) (YouTube)
Vivaldi – Les Quatre Saisons (III. Presto) (YouTube)
Mozart – II. Adagio (Concerto pour piano n° 20 et 23) (YouTube)
Tchaïkovski – N°20A, Danse Russe Moderato (YouTube)
James Brown – The Payback (YouTube)
Notions à comprendre et repérer dans une musique :
Pulsation
La pulsation désigne un battement régulier. On parle de musique pulsée quand on peut ressentir ou entendre ce battement régulier. Si on ne peut pas l’entendre, on parle de musique non pulsée.
Rythme
Le rythme est le temps entre les différents sons. Le rythme aura une vitesse plus ou moins rapide en fonction de la pulsation de la musique.
Tempo
C’est l’unité de mesure de la vitesse de la musique. On exprime cette vitesse en battements par minute. On compte simplement le nombre battements dans une minute.
Quelques tempos :
Largo
Lento
Adagio
Andante
Moderato
Allegro
Presto
Des exemples de musiques à différents tempos :
Nuance
C’est la force avec laquelle on joue la musique. C’est l’interprétation de la musique. Les deux grandes nuances sont Piano pour doucement et Forte pour fort. Quand on augmente progressivement la force au cours du morceau, on parle de crescendo. Quand on descend progressivement, on parle de decrescendo.
Notes de musique
En musique, les sons s’écrivent avec des notes.
Les notes sont toujours dans le même ordre :
do – ré – mi – fa – sol – la – si – do.
Quand on arrive au dernier do, la suite recommence, un peu plus haut. Chaque note a un son différent, plus grave ou plus aigu. On peut les chanter, les jouer sur un instrument ou les lire sur une partition.
Voici un exemple de partition :
Quand on lit une partition, les notes ont des durées différentes. On trouvera par exemple les rondes, les blanches, les noirs, les croches et les doubles croches.
Voici les principales durées de chaque type de note :
